١٩٩٦
حصة العربي
مدرسة الفتاة اللاجئة
احمر احمر احمر

فتَحتْ عينيها وقالت ..... لا تسدلوا ستائر قلوبكم ..... دعوا الدهشة تغفو
هذه الدراسة من الناحية التقنية موجهه لفاقدي البصر, و اكثر ما يثير اهتمامي فيها هو كيفية توجيه نوع من انواع الفنون البصرية الى فاقدي البصر, و كيفية تجاوبهم مع الملمس و اللون, حيث ان هناك دراسة علمية بأن فاقد البصر يستطيع تمييز اللون عن طريق الحرارة او الطاقة التي يحملها اللون.  اخترت ايضاً ان تشمل اللوحات أقل عناصر ممكنه وذلك لربط عناصر اللوحة الواحدة بشكل أبسط.